Keď vrátime plastovú fľašu do zálohomatu, dostaneme späť zálohu. Čo sa však potom deje so samotnou fľašou? Práve na jej príklade môžu žiaci pochopiť, ako sa z použitého obalu stáva surovina na výrobu nových obalov či iných výrobkov. O zálohovaní sa môžu učiť už deti na prvom stupni základných škôl. Učitelia majú k dispozícii materiály, s ktorými môžu túto tému zapojiť do vyučovania, a na exkurziách v Kočovciach môžu žiaci vidieť, ako sa s vrátenými obalmi pracuje. Čo si z takejto skúsenosti môžu odniesť do každodenného života a čo školy potrebujú, aby sa podobné témy učili aj prakticky?
Zálohovanie sa dostáva do škôl! Čo sa deti naučia, keď sledujú cestu vrátenej fľaše?
